Юная нечисть.
Флэшмобом меня осалила Kerzenlicht
Правила:
1: Всегда постить правила.
2: Ответь на вопросы, которыми тебя осалили, и задай 11 своих.
3: Отметь 11 человек.
4: Проинформируй, что ты их отметил.
Результаты:
1. Песня, которая изменила твою жизнь.
Ария "Осколок льда". Я... случайно взяла диск с песнями "Арии" у одноклассницы. И влюбилась в эту песню.
2. Ты тоже считаешь, что пепси и кола значительно отличаются по вкусу? (Я этого никогда не замечала) Пепси или Кола?
*нагло* "Байкал"! Пепси я не пила уже лет дцать, кажется, и не стремлюсь - я ей как-то хорошо так отравилась в далеком детстве. Да и Колу я пью уж очень по случаю отсутствия альтернативы и под настроение.
читать дальше
Продолжаем флэшмоб вопросами от эрэа Arme
1. Что делает ту или иную книгу - любимой?
Уместность. Впечатления от прочтения. Эмоции, в общем. Хотя моей любимой книгой по праву может считаться "Императорский Рим в лицах" - ее я читаю каждый НГ. Традиция. Традиции более 10 лет точно.
2. Есть ли любимый персонаж - самый любимый, из всех прочитанных книг (или просмотренных фильмов)? Что сделало его таковым?
Пожалуй, г-н кардинал Ришелье. Умный, сильный и дальновидный персонаж. И историческая личность, если на то пошло, тоже неординарная.
читать дальше
Третий заход - вопросы от cold sea:
1. Вы читаете аннотации (отзывы?) о книгах\фильмах\сериалах?
Нет. Всегда найдется тот, кому не понравится, и испортит настроение. Хотя для отзывов друзей делаю исключение.
2. Что Вы обычно думаете\чувствуете, когда просыпаетесь?
"Чертов будильник", "Нельзя ли еще пять минуточек", "Чем завтракать" в будний/рабочий день. Ничего, "Отстаньте от меня" или "Чертово солнце" в выходной.
читать дальше
Продолжаем рассказывать в ответах на вопросы замечательной девушки Amanda Mendes:
1. Магическая задача на логику: вам надо создать школу учеников. То, чему вы их будете обучать, равно как и условия взращивания молодого поколения - дело ваше и только ваше. У вас нет ограничений ни в этике, ни в материальных средствах. Какой традиции вы будете учить? Каков обязательный кодекс ваших учеников до обретения ими самостоятельности? А теперь представьте, что вам самим при этом тоже нужно быть чьим-то учеником. И ваш личный кодекс ученичества никоим образом не повторяет первый образец. Вас учат иному, в иных рамках. Какую область магии вам преподают? Чем вы-учитель принципиально отличаетесь от себя-ученика?
Это слишком объемный и больной для меня вопрос. Если школа - то это будет единственный и трепетно любимый ребенок, смысл жизни и единственное ее наполнение. Иначе не вижу смысла. Человек, который в процессе занят семьей, собственными чувствами, иными проблемами не сможет создать школу, в которой можно учиться и учить. Наверное, постараюсь, чтобы в школе все могли учиться и учить и стать... ну или хотя бы ступить на именно ту дорогу, по которой им предначертано/дано/суждено/удобно/правильно (читать как желаете) идти, чтобы могли найти в себе и для себя то, что может стать делом или занятием и, более того, принять себя такими. Я испорчена книгами о волшебных и неволшебных школах. Мне бы хотелось, чтобы в моей школе сложились традиции - взаимопомощи и взаимовыручки, традиции жить и давать жить другим. На самом деле же школа не должна давать строго выверенный набор знаний, школа должна учить давать и получать знания, принимать себя и других, делать выбор и принимать его последствия... Наверное, именно этому будут учить. а на каких предметах - не столь уж важно.
Я-ученик... Вряд ли это будет одновременно. Наверное, ученичество для меня будет процессом обретения веры в свои силы, "лечения" зависимости от чужого мнения и одобрения. Будь у меня бесконечная жизнь, я бы попробовала какую-то религиозную или подобную практику - со строгими ритуалами и иерархией и четким разделением на "правильное" и "неправильное".
2. Последний день на Земле. Не вашей жизни вообще, а конкретно на этой планете. Куда вы отправитесь? С кем?читать дальше
Флэшмоб снова затронул меня (на этот раз меня именно осалили) вопросами от Дейдре:
1) Быть или не быть?
Я - есть. Значит, мне - точно быть. Дальше - зависит от обстоятельств.
2) Хорошая ночь - это какая?
Когда "несет", ловишь кураж и не клонит в сон на самом интересном месте. Подозреваю, идеальная ночь у меня должна длиться часов 30.
читать дальше
Мои вопросы:
1. Кто ты?
2. Слышал ли ты стихи во сне? Какие?
3. Человек, который слишком странный для тебя, - какой он?
4. Нужна ли человеку правда?
5. Первая книга, которую ты помнишь.
6. Книга, перечитанная "много-много раз"
7. Твоя личная традиция
8. Твоя личная примета
9. Есть ли у тебя кошмар, который повторялся несколько раз? Ты действительно этого боишься?
10. Кто/что формирует твое мнение?
11. Чем ты убиваешь время? А с особой жестокостью?
Осаливаю 11 человеков:
Шелковая Лента, Тихе, Moraine, Solah, AnchorPoint, Дейдре, _Фалька_, Идальга, Jedith, piulya, Tashka_
как моими, так и заданными мне вопросами, осаливаться могут все желающие.
Правила:
1: Всегда постить правила.
2: Ответь на вопросы, которыми тебя осалили, и задай 11 своих.
3: Отметь 11 человек.
4: Проинформируй, что ты их отметил.
Результаты:
1. Песня, которая изменила твою жизнь.
Ария "Осколок льда". Я... случайно взяла диск с песнями "Арии" у одноклассницы. И влюбилась в эту песню.
2. Ты тоже считаешь, что пепси и кола значительно отличаются по вкусу? (Я этого никогда не замечала) Пепси или Кола?
*нагло* "Байкал"! Пепси я не пила уже лет дцать, кажется, и не стремлюсь - я ей как-то хорошо так отравилась в далеком детстве. Да и Колу я пью уж очень по случаю отсутствия альтернативы и под настроение.
читать дальше
Продолжаем флэшмоб вопросами от эрэа Arme
1. Что делает ту или иную книгу - любимой?
Уместность. Впечатления от прочтения. Эмоции, в общем. Хотя моей любимой книгой по праву может считаться "Императорский Рим в лицах" - ее я читаю каждый НГ. Традиция. Традиции более 10 лет точно.
2. Есть ли любимый персонаж - самый любимый, из всех прочитанных книг (или просмотренных фильмов)? Что сделало его таковым?
Пожалуй, г-н кардинал Ришелье. Умный, сильный и дальновидный персонаж. И историческая личность, если на то пошло, тоже неординарная.
читать дальше
Третий заход - вопросы от cold sea:
1. Вы читаете аннотации (отзывы?) о книгах\фильмах\сериалах?
Нет. Всегда найдется тот, кому не понравится, и испортит настроение. Хотя для отзывов друзей делаю исключение.
2. Что Вы обычно думаете\чувствуете, когда просыпаетесь?
"Чертов будильник", "Нельзя ли еще пять минуточек", "Чем завтракать" в будний/рабочий день. Ничего, "Отстаньте от меня" или "Чертово солнце" в выходной.
читать дальше
Продолжаем рассказывать в ответах на вопросы замечательной девушки Amanda Mendes:
1. Магическая задача на логику: вам надо создать школу учеников. То, чему вы их будете обучать, равно как и условия взращивания молодого поколения - дело ваше и только ваше. У вас нет ограничений ни в этике, ни в материальных средствах. Какой традиции вы будете учить? Каков обязательный кодекс ваших учеников до обретения ими самостоятельности? А теперь представьте, что вам самим при этом тоже нужно быть чьим-то учеником. И ваш личный кодекс ученичества никоим образом не повторяет первый образец. Вас учат иному, в иных рамках. Какую область магии вам преподают? Чем вы-учитель принципиально отличаетесь от себя-ученика?
Это слишком объемный и больной для меня вопрос. Если школа - то это будет единственный и трепетно любимый ребенок, смысл жизни и единственное ее наполнение. Иначе не вижу смысла. Человек, который в процессе занят семьей, собственными чувствами, иными проблемами не сможет создать школу, в которой можно учиться и учить. Наверное, постараюсь, чтобы в школе все могли учиться и учить и стать... ну или хотя бы ступить на именно ту дорогу, по которой им предначертано/дано/суждено/удобно/правильно (читать как желаете) идти, чтобы могли найти в себе и для себя то, что может стать делом или занятием и, более того, принять себя такими. Я испорчена книгами о волшебных и неволшебных школах. Мне бы хотелось, чтобы в моей школе сложились традиции - взаимопомощи и взаимовыручки, традиции жить и давать жить другим. На самом деле же школа не должна давать строго выверенный набор знаний, школа должна учить давать и получать знания, принимать себя и других, делать выбор и принимать его последствия... Наверное, именно этому будут учить. а на каких предметах - не столь уж важно.
Я-ученик... Вряд ли это будет одновременно. Наверное, ученичество для меня будет процессом обретения веры в свои силы, "лечения" зависимости от чужого мнения и одобрения. Будь у меня бесконечная жизнь, я бы попробовала какую-то религиозную или подобную практику - со строгими ритуалами и иерархией и четким разделением на "правильное" и "неправильное".
2. Последний день на Земле. Не вашей жизни вообще, а конкретно на этой планете. Куда вы отправитесь? С кем?читать дальше
Флэшмоб снова затронул меня (на этот раз меня именно осалили) вопросами от Дейдре:
1) Быть или не быть?
Я - есть. Значит, мне - точно быть. Дальше - зависит от обстоятельств.
2) Хорошая ночь - это какая?
Когда "несет", ловишь кураж и не клонит в сон на самом интересном месте. Подозреваю, идеальная ночь у меня должна длиться часов 30.
читать дальше
Мои вопросы:
1. Кто ты?
2. Слышал ли ты стихи во сне? Какие?
3. Человек, который слишком странный для тебя, - какой он?
4. Нужна ли человеку правда?
5. Первая книга, которую ты помнишь.
6. Книга, перечитанная "много-много раз"
7. Твоя личная традиция
8. Твоя личная примета
9. Есть ли у тебя кошмар, который повторялся несколько раз? Ты действительно этого боишься?
10. Кто/что формирует твое мнение?
11. Чем ты убиваешь время? А с особой жестокостью?
Осаливаю 11 человеков:
Шелковая Лента, Тихе, Moraine, Solah, AnchorPoint, Дейдре, _Фалька_, Идальга, Jedith, piulya, Tashka_
как моими, так и заданными мне вопросами, осаливаться могут все желающие.
